STREAM-освіта, або Стежинки у Всесвіт: альтернативна програма формування культури інженерного мислення в дітей передшкільного віку

STREAM-освіта, або Стежинки у Всесвіт: альтернативна програма формування культури інженерного мислення в дітей передшкільного віку

180.00 грн.

Схвалено Міністерством освіти і науки України

Альтернативну програму “STREAM-освіта, або Стежинки у Всесвіт” схвалено МОН України для використання у дошкільних навчальних закладах (лист від 14 липня 2020 року № 22.1/12-Г-274).

Програму “STREAM-освіта, або Стежинки у Всесвіт” зорієнтовано на цінності та інтереси дитини, на ампліфікацію дитячого розвитку, взаємозв’язок усіх сторін життя, формування культури інженерного мислення.

Програму адресовано педагогам, практичним психологам і соціальним педагогам закладів дошкільної освіти, вихователям, які працюють у будинках сімейного типу, в закладах інтернатного типу тощо; студентам педагогічних інститутів та коледжів, які навчаються за спеціальністю “Дошкільна освіта”; батькам.

 

Зміст

КОНЦЕПЦІЯ  АЛЬТЕРНАТИВНОЇ  ПРОГРАМИ

формування культури інженерного мислення в дітей передшкільного віку

“STREAM-освіта, або Стежинки у Всесвіт”

Автор концепції — професор Катерина Крутій

 

Розділ 1. МЕТОДОЛОГІЧНІ  ЗАСАДИ  АЛЬТЕРНАТИВНОЇ  ПРОГРАМИ  “STREAM-освіта, або Стежинки у Всесвіт”

1.1. Актуальність і значущість впливу STREAM-освіти на формування культури інженерного мислення дітей передшкільного віку

1.2. Вимоги до змісту та умови реалізації STREAM-освіти дітей передшкільного віку

1.3. Джерела та чинники змісту STREAM-освіти

1.4. Принципи та завдання STREAM-освіти дітей передшкільного віку

1.5. Критерії відбору змісту програми STREAM-освіти дітей передшкільного віку

1.6. Інтеґрація в дошкільній освіті як інноваційне явище, або Що треба знати про інтеґрацію?

Що таке інтеґрація?

Інтеґрований підхід як стрижень здійснення ідей взаємозв’язку і взаємодії

Обґрунтування концепції інтеґрації змісту дошкільної освіти

Інтеґрація як дидактичний принцип

Інтеґрований освітній процес як спеціально організована взаємодія дитини і дорослого

Вимоги до інтеґрованих занять

Підсумок

1.7. Особливості Програми “STREAM-освіта, або Стежинки у Всесвіт”

 

Розділ 2. МЕТОДИЧНІ  ЗАСАДИ  АЛЬТЕРНАТИВНОЇ  ПРОГРАМИ  “STREAM-освіта, або Стежинки у Всесвіт”

2.1. Види дитячої діяльності за альтернативною програмою

2.2. Культурні практики і форми спеціально організованої діяльності, пов’язані з реалізацією альтернативної програми

2.3. Освітні ситуації як спільна партнерська діяльність вихователя і дітей

2.4. Пріоритетні форми презентації пізнавальної інформації за альтернативною програмою

2.5. Експериментування як засадничий метод роботи за альтернативною програмою

 

Список використаних джерел

 

 

 

STREAM-освіта, або Стежинки у Всесвіт

Альтернативна програма формування культури інженерного мислення в дітей передшкільного віку

 

Пояснювальна записка

 

 

ПРОГРАМА
для дітей молодшого дошкільного віку

 

Освітній  напрям  “ПРИРОДНИЧІ  НАУКИ”,  або Подорож Всесвітом

Освітній  напрям  “ТЕХНОЛОГІЇ”,  або Таємничі перетворення

Освітній  напрям  “ЧИТАННЯ  І  ПИСЬМО”,  або Мандрівка до Країни Слів

Освітній  напрям  “ІНЖИНІРИНҐ”,  або Маленькі винахідники

Освітній  напрям  “МИСТЕЦТВО”,  або Таємниці Дивосвіту

Освітній  напрям  “МАТЕМАТИКА.  ЛОГІКА”,  або Пізнаємо красу чисел і геометричних фігур

 

ПРОГРАМА
для дітей середнього дошкільного віку

 

Освітній  напрям  “ПРИРОДНИЧІ  НАУКИ”,  або Подорож Всесвітом

Освітній  напрям  “ТЕХНОЛОГІЇ”,  або Таємничі перетворення

Освітній  напрям  “ЧИТАННЯ  І  ПИСЬМО”,  або Мандрівка до Країни Слів

Освітній  напрям  “ІНЖИНІРИНҐ”,  або Маленькі винахідники

Освітній  напрям  “МИСТЕЦТВО”,  або Таємниці Дивосвіту

Освітній  напрям  “МАТЕМАТИКА.  ЛОГІКА”,  або Пізнаємо красу чисел і геометричних фігур

 

 

ПРОГРАМА
для дітей старшого дошкільного віку

 

Шостий та сьомий роки життя

 

Освітній  напрям  “ПРИРОДНИЧІ  НАУКИ”,  або Подорож Всесвітом

Освітній  напрям  “ТЕХНОЛОГІЇ”,  або Таємничі перетворення

Освітній  напрям  “ЧИТАННЯ  І  ПИСЬМО”,  або Мандрівка до Країни Слів

Освітній  напрям  “ІНЖИНІРИНҐ”,  або Маленькі винахідники

Освітній  напрям  “МИСТЕЦТВО”,  або Таємниці Дивосвіту

Освітній  напрям  “МАТЕМАТИКА.  ЛОГІКА”,  або Пізнаємо красу чисел і геометричних фігур

 

Тезаурус

 

Список використаних джерел

Додаткова інформація

Автор

Крутій К.Л.

Видавництво

ЛІПС

Папір

офсетний

Формат

А4

Рік видання

2019

Обкладинка

ламінована

Мова

українська

Кількість сторінок

146

Відгуки

Наразі немає відгуків.

Залиште перший відгук на “STREAM-освіта, або Стежинки у Всесвіт: альтернативна програма формування культури інженерного мислення в дітей передшкільного віку”