ЕЛЕКТРОННА ВЕРСІЯ Енциклопедія діагностичних методик щодо з’ясування стану психофізичного розвитку дітей раннього віку

Зміст

Запропоноване видання розкриває зміст, форми та сутність діагностики дітей раннього віку. Наведені діагностичні методики, які запропоновано різними авторами, допоможуть спланувати розвивальну й корекційну роботу з дітьми, визначити пріоритетні завдання перспективно-календарного планування тощо.

Призначено для спеціалістів рай(міськ)во, завідувачів і вихователів-методистів; вихователів, які працюють у групах дітей раннього віку; студентів педагогічних інститутів і коледжів, які навчаються за спеціальністю “Дошкільна освіта”.

 

ЗМІСТ

РОЗДІЛ 1. Діагностичні методики обстеження та показники психофізичного розвитку дітей раннього віку

1.1. Перший рік життя

Оцінка рівня розвитку дитини першого року життя (автор В. Штрасмайер)

Комплекс методик для спостереження, обстеження та визначення якості фізичного і психічного розвитку дитини першого року життя (автори О. Гнітій, І. Макаренко, Л. Федорович)

Комплексна експрес-методика обстеження пізнавального розвитку дитини першого року життя (автор В. Штрасмайер)

Показатели психического развития ребёнка (автор А. Гезелл)

Показатели нервно-психического развития у младенцев с задержкой психического развития разной степени тяжести (авторы И. Мамайчук, М. Ильина)

1.2. Другий рік життя

Оцінка рівня розвитку дитини другого року життя (автор В. Штрасмайер)

Комплекс методик для спостереження, обстеження та визначення якості фізичного і психічного розвитку дитини другого року життя (автори О. Гнітій, І. Макаренко, Л. Федорович)

Комплексна експрес-методика обстеження пізнавального розвитку дитини другого року життя (автор В. Штрасмайер)

Психологическая диагностика детей от 12 до 15 месяцев (авторы И. Мамайчук, М. Ильина)

Психологическая диагностика детей от 15 до 18 месяцев (авторы И. Мамайчук, М. Ильина)

Диагностика психического развития ребёнка от 18 месяцев до двух лет (авторы И. Мамайчук, М. Ильина)

Карта нервно-психического развития ребёнка второго года жизни (авторы Л. Голубева, М. Лещенко, К. Печора)

Показатели нервно-психического развития детей второго года жизни (авторы Л. Голубева, М. Лещенко, К. Печора)

1.3. Третій рік життя

Оцінка рівня розвитку дитини третього року життя (автор В. Штрасмайер)

Комплекс методик для спостереження, обстеження та визначення якості фізичного і психічного розвитку дитини третього року життя (автори О. Гнітій, І. Макаренко, Л. Федорович)

Комплексна експрес-методика обстеження пізнавального розвитку дитини третього року життя (автор В. Штрасмайер)

Психологическая диагностика детей третьего года жизни (авторы И. Мамайчук, М. Ильина)

Карта нервно-психического развития ребёнка третьего года жизни (авторы Л. Голубева, М. Лещенко, К. Печора)

Показатели нервно-психического развития детей третьего года жизни (авторы Л. Голубева, М. Лещенко, К. Печора)

РОЗДІЛ 2. Діагностичні методики щодо з’ясування стану розвитку дітей раннього віку

Показники психічного розвитку дитини раннього віку (автор В. Манова-Томова)

Основні показники-норми розвитку в ранньому дитячому віці (від 15 до 36 місяців) (автор В. Манова-Томова)

Основные показатели психического развития детей раннего возраста (автор А. Корнев)

Качественно-количественная оценка психического развития детей первого, второго и третьего года жизни (авторы Л. Голубева, М. Лещенко, К. Печора)

Критерии развития детей раннего возраста (авторы М. Вернадская, О. Громова)

Диагностика детей раннего возраста (1–3 года) (авторы Е. Морозова, Ю. Разенкова, Г. Скобло)

Нормы развития детей до трёх лет (Early Intervention development) (авторы P. Фьюэлл, П. Вэдэзи)

Перечень стимульного материала для диагностического обследования (авторы Л. Голубева, М. Лещенко, К. Печора)

Программа ранней комплексной диагностики уровня развития ребёнка от рождения до 3-х лет (авторы Л. Аксёнова, А. Лисеев, Н. Тюрина, Е. Шкадаревич)

Педагогическая оценка развития и актуального состояния ребёнка (автор Е. Юдина)

Образцы захватов (сотрудники Лаборатории Виндзор)

Факторы, указывающие на готовность ребёнка к успешному овладению навыками мелкой моторики (автор П. Жиянова)

Развитие у детей навыков крупной моторики (автор П. Жиянова)

Развитие у детей мелкой моторики и зрительно-двигательной координации (автор П. Жиянова)

Последовательность формирования навыков мелкой моторики (автор П. Жиянова)

Показатели норм развития у детей доизобразительной и изобразительной деятельности (автор В. Манова-Томова)

Этапы формирования у детей навыков самообслуживания (авторы М. Питерси, Р. Трилор)

Развитие познавательной деятельности — когнитивное развитие детей (автор Ж. Пиаже)

Задания на проверку функций обобщения в действиях с предметами (автор А. Фролова)

Этапы развития детей в раннем возрасте (взаимосвязь развития крупной моторики, речи, мышления) (автор Ж. Пиаже)

Диагностика игры и действий с предметами детей с 1 года 3 месяцев до 3-х лет (авторы Л. Голубева, М. Лещенко, К. Печора)

Диагностическая шкала оценки этапов довербального и начального вербального развития детей (автор Е. Мастюкова)

Шкала оценки понимания речи (автор Е. Мастюкова)

Диагностика речевого развития детей с 1 года 3 месяцев до 3-х лет (авторы Л. Голубева, М. Лещенко, К. Печора)

Этапы развития общения и речи детей от рождения до трёх лет (автор С. Баркли)

Уровни формирования общения (автор М. Лисина)

Стадії мовно-мовленнєвого розвитку дитини дошкільного віку (автор К. Крутій)

Вивчення стану мовлення дитини раннього віку (автор К. Крутій)

Нормы социально-эмоционального развития детей раннего возраста (авторы М. Питерси, Р. Трилор)

Психолого-педагогические параметры определения готовности
поступления ребёнка в дошкольное учреждение (авторы М. Бернадская, О. Громова)

Классификация адаптации (авторы Л. Голубева, М. Лещенко, К. Печора)

Лист адаптации (автор Н. Кирюхина)

Работа с детьми раннего возраста в период адаптации к ДОУ (авторы Г. Ларионова, А. Данюкова, Е. Каралашвили, О. Слизкова)

Общие допустимые приёмы массажа (авторы Л. Голубева, М. Лещенко, К. Печора)

Общедоступные приёмы закаливания детей раннего возраста (авторы Л. Голубева, М. Лещенко, К. Печора)

Контроль за развитием детей раннего возраста (авторы К. Печора, Г. Пантюхина, Л. Голубева)

Література

Додаткова інформація

Автор	Упорядники Крутій К.Л., Федорович Л.О.
Видавництво	ЛІПС
Формат	А4
Кількість сторінок	202 с.
Мова	українська, російська